张桃玲

一、问题的提出

自新课程改革以来，高考理综化学实验探究題是必考题型.这是由化学学科特点决定的，化学是一门以实验为基础的自然科学，以实验为基础是化学学科的重要特征之一.许多化学概念、原理和规律都可以由实验推测和论证，实验是高考着重考查的四种能力之一，实验考查既是高考命题的重点，又是高考试题的难点.可即便是对于成绩优秀的学生来说，通过分析学生每次考试后的答卷，都可以发现学生在实验探究题型上丢分最多，得分率最低，为什么我们的学生会如此畏惧实验探究题呢？显然这与该类试题的考查方式灵活多变、命题的方式创新性较强、思维量大、综合性强、涉及的知识面广、难度较大有很大关系.但是笔者认为最根本的原因不是学生的能力有限，而是我们教师在平时的教学中并没有认真贯彻新课改精神，没有认真落实教材中的科学实验探究，没有充分挖掘学生的潜能，没有使学生的各方面能力得到很好的发展.

二、化学实验探究的价值

作为一名恰好与新课程改革一起成长的青年教师，笔者认为新课改的精髓在于提高学生的科学素养，为学生的终身发展奠定基础.而科学素养的提高在我们化学学科中主要体现在学生学习能力、实践能力、创新能力的提高.所以新教材的一大亮点就是增加了科学探究这一栏目.只要教师在教学中上好实验探究课，在实验探究中让……