梁金荣

摘要：数学学科的重要作用在各个行业所表现出来的魅力不言而喻，因此，培养未来更加适应社会各个领域的数学人才，便成了当今教育不可忽视的伟大而坚决的任务。尤其是在小学阶段，学生正处于半懂事状态，人生的目标尚未形成，对待周围的一切事物全凭暂时的喜好，没有稳定而持久的情绪。恰好这个阶段是属于更进一步建立数学思维基础的最佳时期，教学过程中倘若把握不好，培养人才的机会将会稍纵即逝。因此，这就要求我们的教师必须千方百计，精心设计课堂，充分挖掘数学学科之魂，尽一切可能的力量将学生吸引到数学教学的课堂上。

关键词：小学数学；有效性；策略

数学是各个领域技术的基础，关乎于高新科技的发展，小学数学的教学无疑是为将来培养杰出人才的一项基础工程，不可忽视。新的时代更应该注重基础教育，即使有先进的教学技术支撑，也不能否定传统的经典理论，相反我们更应该将新兴的技术与传统的经验相结合，才能让教学得到正确的健康的发展。作为教师，只要能持之以恒，用心挖掘，善于探索，研究教学规律，总结人的认知习惯，在教学中运筹帷幄，必然能在数学教学的旅途中谱写妙趣横生的新篇章。

一、挖掘数学之美，从而激起学生主动学习数学的激情

数学在形式的对称和谐常常给人带来以美的享受，例如几何学中关于对称之美，常常令世代数学家为之而沉醉痴迷，而对于现实的设计师而言，几何的诸多元素恰好又成了他们生生不息的灵感之源。……