陈雷雷

近年来，新课标的实施对我国初中物理教学提出了更高的要求.在初中物理课堂中使用探究式教学法，可以使学生在互动、探究的过程中进行学习，树立积极的探究意识，学会探究方法，从而在整个学习过程中有更加科学的态度，将促进学生全面发展.

一、探究式教学法在初中物理教学中的运用策

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1.重视物理实验的探究

物理实验是初中物理学习中的一个重要内容，通常都是由教师在课堂上演示，学生在实验室进行.很多学生对物理实验有十分浓厚的兴趣，教师在教学过程中，要结合学生的这种心理，全面分析教学内容，将探究式教学法融入到教学过程中，让学生在观察实验或者亲身参与实验的过程中掌握更多的物理知识.教师可以自己设计一些与教材相关而且趣味性强的实验，让学生在观察实验的过程中发散自己的思维，提高思维活动的水平.在整个观察过程中，学生可以更多地学习物理概念，了解更多的物理规律，提高物理学习的整体水平.

2.创设情境，建立学习小组

在初中物理的教学过程中，教师可以将导入环节设计得更加有趣，让学生提前对知识产生兴趣，使枯燥的课本以更加活泼的面目出现在学生的大脑里.教师通过设置相关的知识情境，提出一些与学生过去的认知存在差异的新问题，学生心存质疑，对学习内容的探究欲望便会更加强烈，愿意更主动地进行探究.另外，有些学习成绩比较好的学生，可能没有探究能力，只会片面地学习知识，缺乏创新能力和思维能力；……