丁爱华

初中化学作为系统性化学学习的正式开端，其课程开展的成功与否直接决定了学生对化学这门学科的学习积极性.化学教师在初中化学的教学过程中要注重对学生兴趣的引导，培养学生良好的学习习惯及端正的学习态度，为今后高中阶段乃至大学阶段的化学学习打下坚实基础.然而，现在的初中化学教学依然存在着教学方式机械单一、学生对化学学习热情不高等现象，而将体验式教学运用于初中化学的教学过程中能有效地扭转这一颓势.体验式教学指教师充分考虑学生的认知习惯，将实际体验或模拟情境融入教学内容，让学生在具体的体验过程中理解知识理论并完善学生的思维体系.在初中化学教学的过程中运用体验式教学模式，教师能根据教学内容的具体需要，通过实验探究、生活化情境以及社会实践等轻松愉快的体验方式建立化学与实际体验的紧密联系，不仅能让学生对化学学科产生浓厚兴趣，还明确了化学学习的重要性.

一、在体验教学中运用实验探究

实验探究作为进行科学化研究的必备手段，在化学教学过程中的重要性不言而喻.尤其在初中阶段，化学实验的目的在于通过演示实验现象让学生建立对化学物质及化学原理的初步印象，对于刚刚进入化学启蒙阶段的初中生而言，化学实验的设置是符合他们认知能力及规律的.在初中化学教学中运用实践探究，利用……