美术视角下世界文化遗产课程教学方法研究与实践
2018-08-22孙鑫
东方教育 2018年14期
关键词:传统文化
摘要:世界遗产对于一个国家民族具有重要的价值意义,它代表了全世界所共有的财富也代表着一个国家的文化凝聚力。我国作为一个文化大国,为世界文化遗产做出了重要贡献,如今保护世界文化遗产的重担已经落在了新时代的年轻人身上。因此通过美术教学来帮助广大青少年更好的了解世界文化遗产,讓文化遗产得以发扬光大。本文通过讨论有关世界文化遗产与美术的相关性,进一步探究了世界文化遗产在美术教学中的的研究。
关键词:美术教学;世界文化遗产;传统文化
前言: 世界文化遗产是人类长期的生活发展中所产生的历史文明的象征。而目前中国许多的文化遗产正处于保护阶段,但是保护工作非常复杂,这让很多民间传统艺术得不到开展,甚至濒临消失。这急需要高校学生对文化遗产的教育。但由于目前技术科技不断的发展,学校对科技技术的侧重过多而忽略了文化艺术。这让世界文化遗产得不到跟好的保护,让许多人才的文化艺术素质打不到要求。因此加强高校在美术教育中对世界文化遗产的学习是一项重要的内容,这对探究人类文明与智慧有重大意义。
一、世界文化遗产与美术教学的相关性
世界文化遗产与美术教学的关系是美术教学保护文化遗产,文化遗产是美术教学的责任使命。在世界各个民族几千年的历史长河中,经过每个时代的文明历史发展,所形成的能够体现民族生命力和凝聚力力的产物,就是世界文化遗产。……
登录APP查看全文
