摘要：微课，是新课程改革过程中诞生的新型的教学模式，它旨在通过多媒体播放软件为学生提供一个便携式的、自由的、真实而生动的教学情境和方式，打破了传统课堂时间和空间上的限制，让学生随时随地，随心所欲地进行选择性，针对性的学习，更好地激发学生的学习兴趣，帮助学生消化吸收课堂知识，答疑解惑，提升学习的积极性和质量。那么，在课堂教学中，如何有效地利用微课，最大限度地激发师生的课堂热情，提升教学质量呢？本文从微课与初中语文学习的帮助和应用两个方面展开讨论。

关键词：初中语文；微课；帮助；应用

一、 前言

中学语文科目对于学生能力的培养来说，除了知识层面的，理解能力、写作能力、表达能力、文学素养的提高与形成之外，更重要的是精神层面上，学生优秀性格，健全人格的有效提升，这也就是说，在课堂教学中，我们不仅要关注学生知识上的学习，更要注重学生精神上的发展，给予他们更多，更广阔的空间。微课，充分解放课堂教学束缚，既兼顾学生学习，又留出空白供学生自主发挥，成长，对于正在形成人格，健全价值观的初中生来说是非常重要的一种辅助教学手段。微课在课堂教学中的应用已经成为当前教学的大势所趋，也是我们每一位教师需要深入学习并尝试的一种教学模式。

二、 微课是什么？

所谓微课，就是指微型视频课程。顾名思义，就是利用视频进行教学活动。这一视频可以是教师个人通过多媒体手段录制某一个知识点的讲解视频，也可以是师生双方配合互动录制的教学视频。……