吕玲

雅行教育首先是一种道德教育，一种养成教育，它最终的目的是要解决培养什么样的人这一问题。雅者，不粗不俗，不卑不亢，温文尔雅，落落大方，君子之风范也。行者，践行之，心性外化之，言行举止合一也。雅行教育的内涵概言之即为：健康而有朝气，文雅而有修养，博学而有品位，包括“尚艺、健体、乐学、悦读”四个方面。

尚艺———学校开设了雅行艺术教育课程，提升学生艺术素养。这些课程有葫芦丝、舞蹈、合唱、号鼓队等。每周三下午，孩子们自由选择自己喜欢的乐器进行学习，在学校就可以得到专业老师的辅导。除了乐器，传统手工艺制作也是学校的一大特色，既有效激发了学生动手动脑的能力，也传承并发扬了我国传统的手工艺制作。学校每年都举办艺术节，每月开展一个主题队活动，通过开展形式多样、内容丰富的特色教育活动，将艺术发展与行为养成相结合，尊重不同学生的个性发展。

健体———学校推行了雅行大课间活动。每天第二节课下课铃一响，由体育老师和各班班主任老师带领学生跟着音乐跑步前行，步伐铿锵，队形变化多样，首尾相连；然后集体操练自编的韵律操、武术操、足球操，师生共同运动，共同健身，将锻炼身体与音乐律动完美结合，师生兴趣浓，积极性高，有效增强了师生体质。今年六一的“世界因我多美丽”主题队活动中，我校300多人的武术表演《旭日东升》气势恢弘，刚柔并济，受到领导、来宾一致称赞，多家媒体进行了报道。……