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戒毒人员述情障碍与自我接纳的相关分析

2018-08-21林盛莲

特别健康·下半月 2018年6期
关键词:戒毒量表问卷

林盛莲

【中图分类号】R377 【文献标识码】B 【文章编号】2095-6851(2018)06--02

引言

在经过调查大多数戒毒人员的心理开导工作过程中发现,戒毒人员都存在有自卑或自大的表现状况,并且还会有无法正常了解他人情绪和语言表达困难的状况,会因为自己精神状态的不好,担心自己的身体并且感觉到不适。在治疗辅导中一切自我接受较差的戒毒人员,不能准确的表达自己和他人的情绪,这样才使得心理开导的工作进展缓慢。本次的调查研究是为了让心理戒毒工作找到更多的新方法。

1 对象与方法

1.1 研究对象 本次研究是对于贵州省平塘县戒毒所的戒毒人员作为调查研究对象。选择标准是对于初中以上学历,脱毒9个月以上,没有精神病历史的,没有阶段反应的,研究自己知道并且愿意进行配合填写相关同意书的人员。这一次的研究问卷发放共计264份,收到有效的问卷数为239份,这次的问卷有效度为90.53%。调查的研究人员平均的岁数为26.78±6.65岁,在这其中初中文化水平的人数占49%,中专或高中人数占24%,未婚人数占56%;没有固定职业的人数占96%;海洛因毒品吸食者占72%;烫吸吸食者占78%;第一次戒毒的人员占51%;吸毒的时间低于3年的占66%

1.2 研究工具

1.2.1 自编学量表 主要是为了了解戒毒人员的年龄、身高、体重、受教育程度、吸食的毒品类型、摄取方式、吸毒的时间以及次数等等。

1.2.2 自我接受问卷(SAQ) 此问卷是对自己的评价和对自己的接受程度两个维度进行测评,两个因子分值范围为8-32分,综合表现得分16-64分,得到的分数越高,表示对于自己的接受度越高。

1.2.3 多伦多述情障碍表(TAS-20) 此量表主要是由20个条目组进行组成,采用了五阶段级别评分制,总分值在0-100分之间。量表一共包含3个因子(1)对感情的描绘能力(2)对于感情的识别能力(3)荣格按力比多的活动方向(外向性思维)最后问卷得到的总分越高表示述情障碍越严重。

1.2.4 统计分析 使用SPSS软件进行数据库的建立,并且使用(Students t test)T检验、方差分析、调查表以及相关多项分析、多元逐步回归进行最后的统计。

2 结果

2.1 戒毒人员的自我接纳情况与述情障碍的分数情况

在这次的戒毒人员自我接纳与述情障碍的调查显示,戒毒人员的得分在不同的年龄、婚姻情况、文化程度、职业、吸食毒品类型、吸食毒品的方式不同呈现于以下分数情况。戒毒人员对于自我接纳因子分为(19.94±4.13)自我的接纳得分总为(39.66±6.09)明显低于大学生(p<0.01)。

2.2 对于不同自我接纳水平戒毒者述情障碍比较

经过使用正态性的检查实验,自我接纳的总分服从正态分布,我们把239列戒毒者进行了升序的排序,把24%的戒毒者分成了低接纳人员共计58人,把百分之24%戒毒者分为高接纳人员58人,相比两种接纳人员作的份上比较。

3 讨论:

3.1 关于述情障碍(alexithymia)又被医学界成为“情感难言症”因为不能很好的表达自己的感情情绪、想象力缺少实用性的思维为其病状的特征。这种症状并不是一种单独的经省疾病,可以被视为一种人类的性格特征,一般发病会出现在精神疾病、心理疾病、身体疾病等。要想自我接納最重要的就是需要体现自己的客观化,对于自己所有的特点特征都愿意去面对愿意去了解自己、认可自己、并且无条件的接纳自己,让自己不会再自卑,也不会因为他人的影响所动摇。

3.2 在这次调查结果中发现,戒毒人员对于述情障碍获得分与正常人相比高于正常人群,然而自我接纳水平缺远远低于正常人的平均水平,这也就表示着自我接纳与述情障碍戒毒人员是都存在的特征。在戒毒人员里大多人员对付负情绪和有压力的事件时候常常采用吸毒的方式去缓解。

3.3 经过对于不同水平的戒毒人员述情障碍得分的比较来看,我们发现自我接纳低分数的戒毒人员得分明显高于得分高的人员。这就告诉我们,戒毒人员的述情障碍程度其实与每个人的自我接纳有密切的关系。对于自我接纳和述情障碍进行分析后发现,自我接纳的人员比述情障碍呈现出明显的负相关状况,相对自我接纳程度较低的戒毒人员的述情障碍程度更高,这和我们在对于戒毒人员的询问过程中发现的一致。

4 结束语

在这次逐步回归研究分析中发现,因子的主要包括是戒毒的次数和自我接纳的心态,这两者的预测中发现自我接纳对于述情障碍有一定的预测作用。在之后的工作当中会加入戒毒人员低自我接纳、高述情障碍的特点来进行制定一系列的干预方案,提高对于其自我接纳水平,这样的化应该会比之前使用单纯,值针对具体症状的干预效果更有效也更为持久,更加有助于心理戒毒的工作今后的发展。

参考文献:

蚁金瑶,姚树桥,朱熊兆.TAS-20中文版的信度、效度分析[J].中国心理卫生杂志,2003.17(11):763-767.

张作记,行为医学量表手册[M].北京:中华医学电子音像出版社册,2005.188-189.

李闻戈.对大学生自我接纳的现状及特点的研究[J].宁夏大学学报(人文社会科学版),2002.24(1):112-114.

杨文辉,姚树桥.大学生述情障碍特征与应对方式的关系[J].中华行为医学与脑科学杂志,2009,18(4):365.

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