何健

建校以来，凤冈县第二中学以“办人民满意的教育”为办学宗旨，建立健全了一系列科学有效的管理制度，逐渐形成了良好的校风、教风、学风和“珍爱学生，尊重个性——多渠道培养学生成人成才”的办学特色，积淀了深厚的办学底蕴。2013年前，贵州省凤冈县第二中学在高一招生时，都是在遵义市凤冈县的重点择优录取后，才招余下的考生，这部分学生的分数要比市县录取的学生的分数低几十分甚至上百分。面对这种教育现状，经过慎重思考，时任校长陈志有最终以创办省级示范性普通高级中学为契机，实行特色立校，走素质化教育之路。尽管改革初期学校发展举步维艰，但经历了凤凰涅槃、浴火重生的锻造，终于迎来了教育的春天。

一、创新学校管理，迎接省级示范验收

自2011年学校提出创办“省级示范高中”后，全体师生紧紧围绕学校建设与发展，大胆推进和试行学校管理创新，狠抓校园文化建设，把“德育至上，教学质量第一”的理念始终放在学校工作首位，广泛开展各种文体活动，先后组建了二十多个艺体等各类学生社团组织；推行的年级部管理机制运行良好，各年级部大胆地创新地开展工作，管理效益有突出，“一创二规范”建设进一步得到加强，校风和作风良好。配齐配全室内、外设施设备，打造校园文化，为推进课程改革，创办省级示范学校奠定了坚实的基础。2013年8月，学校成为第十二批省级示范性普通高中。2016年1月15日，学校正式迎接省级示范性普通高中的复评验收。……