王亚龙

摘 要：学习是一场独自的修行，尽管学生是在教师的教导下进行各方面知识的学习，但在学习过程中学生同样要学会利用一切课余课外的时间、资源去辅助自己独立学习。针对于此，本人根据自身对高中英语教学经验，浅论高中英语碎片化学习法。

关键词：独自；高中英语；碎片化

我国教育体制完善，从幼儿阶段的教育到高等教育，随着我国经济的发展及对教育重要性认知的深化，我国教育发展迅速。我国教育的快速发展主要表现在教育设备及教育理念的更新与完善，其中发展最为重要的是服务于教育领域的教育人才的增加与能力的提高，简言之即教育中师资力量的提高。

在当下我国的教育中，教师的审核是十分严格的，教师作为“传道受业解惑”的角色在学生的学习生活中教师是重要的、不可缺失的一部分。学生的学习需要接受教师的教导，因此，学生在课堂之上及课堂之余都需要教师，而现在的教育基本普及，实施的是班级教育，一个班级内教师要负责班级内部所有学生的学习，教师的精力有限，因此在接受教师教导之外，学生要学会进行自主学习。而就高中阶段而言，学生们需要兼顾的课业偏多，而面对高考压力学生们的学习强度也偏大，一般而言一个高中学生一天有8节课时，在这基础上还要再加上早晚自习，这从侧面可以反映现下高中阶段的学习课程安排是比较紧凑的，但高中课程内容都比较丰富，尤其是高中英语这一门外语课程。……