摘要：化学是高中阶段的核心科目，全面的化学基础理论，趣味的丰富化学实验，还有诸多前沿的化学研究成果等，学生都可以在这一时期接触和学习。这不仅影响着学生中学阶段的学习成绩，对学生后续深入地学习和科研都有巨大帮助。也正因此高中化学的知识体系较为繁琐，学习难度也比较大，在有效的时间内实现高效教学成为大家追求的共同目标。

关键词：高中化学；时效性；课堂；实验；提问

化学是集知识性、科学性、趣味性、操作性为一体的综合科目。高中阶段学生学习的压力比较高，因此高中化学教学过程中教师要从导学、促趣、提升的角度，综合运用多种教学方式，以促进学生更加热爱化学学习，有效掌握和运用所学知识解决实际问题，综合提升学生的化学学习与运用能力。

一、 了解学生的学习心理建立化学学习兴趣

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是推动学生持续深入学习化学的重要保障。在高中化学教学中教师不要强迫学生记忆化学的知识和理论，而要推动学生在兴趣指引下开展有效学习。学生们普遍对于理论性知识的死记硬背较为排斥，但是当他们明白所学知识拥有巨大的应用空间之后，他们就会从心底接受学习的过程，并且在不断应用的过程中愈加增加学习的兴趣，因此我们不妨顺从学生心理，帮助学生逐步建立学习兴趣。

化学研究的范围非常广泛，尤其是化学近年来已逐步成长为“满足社会需要的中心科学”，我们的衣食住行多个方面都得益于化学科学。……