张玉

【摘 要】历史是人类社会生活中存在的一项非常重要的社会总结，是对过去的记载与呈现。学习历史是在解读前人的思想与国家的发展历程，学习初中阶段的政治有助于增强学生对国家政策的理解，对民生的认识，对社会政策的理解以及经济发展状况的意识。总之历史是对社会各层面的综合阐述，让学生如何学好这样一项学科显得尤为重要。

【关键词】初中历史；教学方法；高效教学

对于祖国的未来——初中阶段的学生而言，学习历史更是一个很重要的任务，学生在学习历史的过程有助于学生了解国家的兴衰历程铭记国家的历史进程。但是历史同时又是沉闷的，教师在教学的过程中如何提高学生的兴趣，加强学生学习历史的热情，成为历史教学中的重要任务。

一、明确学习任务，创新授课方式

1.明确每堂课的学习任务

首先基于初中阶段的学生的比较完整的逻辑思维以及有一定的自我感知的能力，还有就是对知识的充分的好奇心。教师在课堂上进行授课时要抓住学生这些阶段的特点采取行之有效的教学方式。调动课堂氛围，首先让他们对新知识充满探究的欲望，如果教师在一堂课的开始就可以有效的调动学生的学习兴趣，那么学生的学习欲望就会有很好的调动，同时学生学习的能力也会有很大程度的提高。例如，教师每堂课的开始，采用探究式的教学思路，明确本堂课的教学内容以及教学目标，学生要进行的学习任务。……