时空观在高三历史一轮复习中的有效运用
2018-08-20陈娟
考试周刊 2018年71期
摘要:最新历史学科五大核心素养之核心思维——时空观念,是了解和理解历史的基础,是认识历史所必备的重要观念。笔者认为强化对时空观的教学运用,在当下历史教学特别是高三一轮复习中,显得尤为重要。而当下高中生所使用的专题史教材,直接导致大部分学生对整个历史事件所对应的时间和空间观念极度匮乏,严重情况令人咂舌。如何在接下来高三总复习中,有效率地提取和运用知识,准确地进行解题并在升学考试中脱颖而出,笔者认为时空观念模型的建立,是当下师生进行有效复习的关键步骤。
关键词:时空观;一轮复习;有效运用
在浩瀚的历史长河中,存在两个最基本的要素——时间和空间。一切人类历史活动均是以时间为依托并在特定的地域环境中展开的,历史的发展离不开时间和空间。在高中历史教学活动中,特别是在高三一轮复习,其作用显得尤为突出。面对升学考试的巨大压力,学生如何高效快捷地抓住历史的主线,就需要教师首先给学生架起一座时空观的桥梁,才能更有效地提升效率。接下来,本文以岳麓版高中历史必修一专题一“中国古代的中央集权制度”为例,浅谈如何具体把时空观进行有效地结合在课堂中。
一、 构建时间轴,搭起知识框架
在进入高二文科历史学习之后,很多学生反应高中历史怎么这么难,怎么记也记不住,总是没搞懂怎么回事,新知识又来了。随着时间的累积,不理解的知识积压的越来越多。……
登录APP查看全文
