初中语文教学渗透传统文化教育的研究
2018-08-20武金国
考试周刊 2018年74期
摘 要:在全球化趋势不断加剧的今天,教学改革以及素质教育开始受到社会各界的广泛关注,在初中教学改革的过程之中,语文教学扮演着重要的角色,中学需要结合教学改革的实质要求不断的突破传统应试教育的桎梏,积极促进初中语文课堂教学效率的整体提升,以此来更好的保障自身在教学改革的过程之中实现自身教学资源的优化配置和利用。本文站在宏观发展的角度,对初中语文教学中传统文化教育的渗透进行进一步的分析以及研究,以期为我国初中语文教学改革提供一定的借鉴。
关键词:语文;教学;渗透;传统文化
一、 我国初中语文传统文化教学的发展现状分析
在落实素质教育以及推动新课程改革的过程之中,许多初中学校开始结合时代发展的实质需求,通过培养传统文化的高素质人才来实现自身的长远发展以及跨越式进步,但是与其他阶段以及学科相比,初中语文传统文化学生的学习能力以及综合素质要求较高,学生的整体学习情况不容乐观,教学计划的有效突破以及改革实现教学效率的整体提升困难重重。在这样的现实条件之下,现代社会之中的语文重要性不言而喻,在语文实践课堂的过程之中,许多老师只注重简单的传统教学,这种被动式的填鸭式教学模式不仅导致许多学生难以意识到语文课堂学习之中的精髓以及核心,还会产生许多的抵触心理,严重影响着学生语文成绩的整体提升。……
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