浅谈初中思想品德教学实效性探究
2018-08-20贾艳芳
速读·下旬 2018年7期
贾艳芳
摘 要:随着初中新课程改革的不断深入,初中教师的教学方式以及学生的学习方式发生了很大变化,并开始向多元化趋势发展。教室是教师和学生学习的主要场所。思想品德课是初中阶段的主要课程之一,经过几轮教育改革,已取得实质性进展,但仍存在一些问题,其中一个主要问题是课堂教学效率不高。课堂教学效果的评价标准极为重要,这是评价学生近期学习效果的重要依据。
关键词:初中思想品德;课堂教学;有效性;战略
初中思想品德课中会指导学生形成正确的人生观,价值观和世界观,这些对学好一门课来说非常重要。形成正确的人生观,价值观和世界观对学生自己来说也是非常重要的,对日后正确的人生规划具有导向作用,帮助学生提高思想认识,塑造健康人格,提高综合素质等。在新课程改革的背景下,初中思想品德教师有着不可替代的作用,思想品德教学更加重要,在这门学科中学生可以树立爱国精神,团结互助精神等。
1提高自身的专业素养
中国伟大的教育家孔子提出了“以学生为中心”的教育理念,这种教育理念也适用于当今教育的发展,教师在教学过程中应根据每个学生的发展特点来设置教学模式,提高教学内容的渐变性,这样不仅可以使教学内容更适合学生的发展,还可以让学生找到自己的学习方法,从而提高学生的学习效率,以及有效地建设思想品德课。教师也是班级的重要组成人员,根据学生的学习能力和基础水平,为学生安排不同的学习任务,这样可以让学生得到不同程度的提高,从而提高学生的整体水平。……
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