裴越

摘 要：随着新课程改革的持续推进，高中化学教学迎来了新的发展，原有的教学策略已无法满足不断增长的教学需求，故高中化学教学的新策略也就随之被提上了教学日程。本文就此对新课改需要实施的化学教学新策略进行简单谈论。

关键词：高中化学；新课改；新策略

在高中化学教学中，新课改实施在变、教材内容在变、考试在变、社会需求在变，若教师要想能够更好的进行有效教学，那么新课改的推进必然会带来教学的新策略。唯有如此，才能让新课改得以更为有效的推进，才能让高中化学教学得以更为顺利的进行，从而更好的培养出兼具理论知识和实践能力的复合型人才。

一、需实施加强实验教学的新策略

随着新课改的不断推进，高中化学教学中实验设计对学生提出了更高的要求，学生需具备过硬的基础知识和实验技能，才能更好地把握教师的教学节奏，从而在结构紧凑的教材内容中更好地获取新的知识。具体而言，高中化学教师要在课堂教学中让学生对化学基本原理、常規试验方法、化学仪器的使用及注意事项等进行更为深入的了解；同时，高中化学教师还要对实验训练进行适当的调整，以便让原本照着书本来重复实验的方式得以改变，将探究式实验模式引入到实验教学之中，使学生能够在实验过程中更为积极主动的去对实验的各环节进行设计，以便让学生能够更为透彻的理解实验各要素的具体关系。……