APP下载

信息化技术对高中化学学习的利与弊分析

2018-08-20李静

考试周刊 2018年76期
关键词:高中化学信息化教学模式

摘 要:当今社会随着计算机的不断普及,成为了一个信息化和数据化的时代。在教育教学当中,信息化的教学普及也是一个越来越值得关注的问题点所在。如何能够顺应时代的发展,做到与时俱进,有效地将信息化技术应用于基础教学成为了每一个教育工作者共同探讨的热点问题。简而言之就是,一方面要让学生适应时代的变化,另一方面,是要提高教学质量和教学水平。本文结合个人工作经验着重对当下的高中化学信息化的教学模式进行探究分析,希望能够起到抛砖引玉的作用。

关键词:高中化学;信息化;教学模式

一、 引言

将信息化技术与高中化学相结合,就是通过信息技术与化学课堂的整合,来提升自身的素质内涵,并运用信息化的设备或者技术手段来获得呈现化学教学所需要的丰富资源和素材,来给学生进行高效的教学、优化课堂教学,增强教学效果,提高教学质量。同时,普通高中化学课程是其科学教育中的重要组成部分,它涉及方面颇多,要求学生的知识功底扎实,从而要让学生快速掌握化学现象发生的原理需要教师进行实验来讲解。而高中化学中重要的部分是一些重要的物质反应,如化学反应方程式,以及氧化和还原,所以在以后的学习当中,为了能够去加深和巩固这一知识体系,需要教师在进行教学活动与构建知识体系时运用合理的教学方案和方式。教师需要注意的是,在进行实验上的知识渗透加深必须是在加强学生对基础知识的理解的前提下。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

高中化学信息化教学模式
群文阅读教学模式探讨
高中化学高效学习之复述策略
NOBOOK虚拟实验在高中化学的应用
月“睹”教育信息化
幼儿教育信息化策略初探
“一精三多”教学模式的探索与实践
高中化学学习中错题集的应用
“导航杯”实践教学模式的做法与成效
信息化是医改的重要支撑
5E教学模式对我国中学数学教学的启示