付杨 陈季

摘 要：识图能力一直被视为高中地理学科的基本技能，伴随地理学科核心素养的提出，在新一轮地理高考中必将占有更为重要的位置。所以说，在高三地理复习备考阶段指导学生学会看图、能用图并具备地图的识别与分析能力是十分必要的。

关键词：高考复习；地理核心素养；识图能力

地图是地理学科的一种特殊的语言，虽然构成地图的元素只有有限的几种，但却能表现出丰富多彩的地理形态，它不仅涵盖了众多的地理信息且实现了将这些信息以更为直观的形式加以表达。因此，学生要想学好地理，必须要掌握一定的读图技巧。

进入地理高考复习阶段，虽然学生已有一定的知识储备，对常见的图表有了一定的认识，但往往识图能力仍比较薄弱，并且许多学生苦恼于缺乏有效的提高读图分析能力的方法。因此，在备考的关键时期，让学生意识到地图在地理高考中的重要地位，重视识图方法方面的训练，从而提升图表的分析能力是十分必要的。

一、 地理核心素养与识图能力间的关系

随着现代社会人才观的转变，世界各国均将培养创新型人才作为教育教学改革的关键内容。我国教育部于2016年9月出台了以落实立德树人为根本任务的中国学生发展核心素养。随后，针对高中各学科特点又进一步提出了更具实践操作指导作用的学科核心素养，并将其明确列入到新一轮高中课程改革重新修订的课程标准中。……