摘要：阅读是我们获取知识、瞭望世界的窗口，阅读教学则是培养学生的文学素养和语言表达能力的重要途径。不过，长期以来，小学语文阅读教学的路径都非常狭窄，传统的阅读教学已经无法满足学生的需求，小学语文拓展阅读教学势在必行。文章从小学语文拓展阅读教学的重要性入手，就小学语文拓展阅读教学策略进行了探讨和分析，希望有助于小学语文拓展阅读教学创新和发展。

关键词：小学语文；拓展阅读；教学策略

阅读是个体必备的基础能力之一，小学语文新课程标准明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大学生的阅读量，是语文教学的重要任务”。以教材和课文为中心，拓展阅读内容和渠道，也成为小学语文阅读教学必要思考的问题。那么，小学语文拓展阅读教学有何意义呢？如何开展小学语文拓展阅讀教学呢？笔者对此做出了研究和回答。

一、 小学语文拓展阅读教学的重要性

拓展阅读指课文为中心，将阅读内容拓展、延伸到有关的作品和文章。小学语文拓展阅读教学能开阔学生的视野，扩大学生的知识面，使学生所掌握的知识立体化、综合化。此外，小学语文拓展阅读教学还能培养学生的阅读兴趣，提高学生的语文素养，增加学生的语言积累，使阅读教学突破时间和空间的限制，无限向外延伸，直至学生爱上阅读。阅读是语文教学的重要组成部分，古往今来，在语文教学中，人们都非常重视阅读教学。小学阶段也是个体知识积累、阅读习惯养成的重要阶段。……