孔宁

摘 要：高职院校现代学徒制模式下的教育最重要的就是校企共育技能型人才，随着汽车工业的迅猛发展，汽车科技进步日新月异，因而对现代学徒制下汽车电子技术专业教学团队建设也提出了更高更新的要求。文章首先分析了当前汽车电子技术专业教学团队存在的问题，其次探讨了基于现代学徒制的教学团队建设途径，希望为打造、德技双馨专业教学团队提供参考。

关键词：现代学徒制；汽车电子技术专业；教学团队建设

随着素质教育的全面推进，教师团队整体水平的提升是影响教育教学质量的关键因素，打造精锐的教师团队是确保教学模式改革、教育内容创新、提升学校软实力、提高学校社会认可度的重中之重。

1当前汽车电子技术专业教学团队存在的问题

首先，教学团队建设水平参差不齐，没有现成的有效经验和措施可以借鉴，使教学团队建设存在问题的现象不可避免。其次，企业师傅型教学团队成员引进缺乏激励机制。汽车行业企业是趋利的经济组织，高技能的人才在企业都处于重要岗位，企业不愿意派出高技能人才担任师傅进行教学，学校面临企业师傅质量不高、严重不足的情况。最后，教师队伍建设不科学，实践经验不足。汽车电子技术专业专任教师年轻化，高职称的教师相对欠缺。年轻教师实践经验少，在行业中很难做到具有一定的影响力，很难开展社会服务、企业技术应用、新产品开发等服务活动。……