沈功勋

【摘 要】小学综合实践是一门以培养学生认知能力、生活智慧、动手能力等，实现学生综合素质提升为主要目的的课程，目前这一课程在小学课程体系中的地位不断凸显，如何做好这一课程教学的持续优化，充分发挥小学综合实践课程的作用，成为了当前小学教育领域的一个热点课题。本文对于小学综合实践课程的重要作用进行了意义探讨，围绕目前小学综合实践课程教学领域存在的具体问题，提出了具体的优化策略，以期为上好小学综合实践课程带来有益的指导。

【关键词】小学综合实践课程；作用；优化；策略

我国基础课程改革刚要明确的提出要在义务教育阶段开设综合实践课程，并作为必修课程来对待，随着新课改的不断推进，小学综合实践课程已经成为了一门全新的小学必修课程，在不断的教学探索以及教学实践中，课程教学取得了一定的突破以及紧张，但是也存在一些不足。因为这一课程本身具有较强的开放性、创新性等特点，加上这一课程出现的时间不长，教学理论以及教学实践都不是很丰富，因此在教学实践中存在的很多的问题，这影响到了小学综合实践课程的教学效果。因此目前很多小学综合实践课程的开展，看起来是如火如荼，但是具体实施效果并不是很好，这一课程的开展方面存在很多亟待优化的问题，对于任课教师来说，一定要努力去进行教学的优化，构建更具实效性的教学模式，从而提升教学效果。……