刘连娇

在我的求学生涯里，只听说过BB机；由于家里经济困难，一直都只有羡慕的份；出来工作后，节省俭用，花费了三个月的工资，并硬着头皮向老爸借了一千多元，终于拥有了一部属于自己的手机。可是这部手机除了能发信息、打电话而外没有其他有用的功能，这样的手机现代人称为老人机。转眼间十多年过去了，现在的手机拥有了只有你想不到，没有它做不到的功能。试想我们教师的教学能力还停滞在原来的教学观念和教学措施上，那样学生的发展就会被我们拖累。我紧追时代步伐的发展，利用手机上的微信功能，把它应用到教学上，没想到收到出乎意料的效果，现在我与大家一齐分享我的方法与成果。

一、通过微信观看微课进行温故而知新

每个学期的英语教学，总会有某一些知识点的难度较大，学生们学习起来压力比较大，比较吃力，而且学生自身的学习能力有所区别，所以在课堂上总会有一部分学生没能掌握某些知识点，知识点的断开会影响学生继续学英语的兴趣与动力，所以微课的使用减少了后进生的出现，这部分学生回家后可以通过对微课的学习，把课堂上没能及时掌握的知识重新猎取。我班有个女生，她学习很勤奋，但往往别人听一两遍记住的知识，她要听好几遍才理解，下课时间跟她讲解也赶不及。我学会微课的制作和使用后，她哪个知识点没掌握好，我就发哪一方面的微课视频给她进行多次学习，她通过对微课的重复学习慢慢地把要掌握的知识都学会了，学习成绩一直保持在全级A等级。……