新课程改革背景下初中英语教学的思考
2018-08-16何飞飞
校园英语·下旬 2018年4期
何飞飞
【摘要】英语教育是初中阶段的重要教学科目,随着新课程改革进程的逐渐深入和发展,提高了对初中英语教育要求,将英语教育的教学目标进行了优化,对教学方式进行了改革。同时,对初中英语教师在实际教学中提出了更高的实际要求。因此,本篇文章主要针对新课程改革背景下的初中英语教学进行相应的探究,以期通过有效的教学方式不断优化和加强初中英语教学,从而满足新课程改革的需要,满足学生英语学习的需求。
【关键词】新课程;初中英语;教学方式
自从实施新课程改革以来,初中的英语方式也在进行不断的创新,以满足新课程改革的需要以及新时期背景下学生的学习需求。尽管对当前的教学方式方法做了新的要求,但是在实际的教学过程当中还是存在着一些问题,这些问题主要体现在教师的教学理念落后以及教学方式枯燥死板的方面,严重的束缚了新课程改革背景下初中英语教学方式的创新,也严重影响了学生的实际学习效果。由此可见,在新时期背景下,着重加强初中英语教学方式的创新是非常必要的。
一、新课程改革背景下的要求以及初中英语的现状
1.新课程改革对初中英语教学提出了更高的要求。新课程改革是我国当前教育发展的重要举措,更是优化教学质量和教学结构的主要措施。由于传统的死板的老套的教学方式,只能够对英语知识进行生硬死板的灌输,禁锢了学生的思想,不能够让学生发挥自身的主观能动性积极地参与到英语学习当中,从而导致新时期背景下课程改革的教学目标不能够更好的实现,也不能够促进学生的发展。……
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