苏莹莹

摘 要： 基于语料库的学习者语言特征研究是目前国内外研究二语习得和外语教学的重要研究方法。但是对相关文献的调查发现，现有研究重在总结特征，未能充分讨论研究的理论和方法论基础；对于特征背后的原因及研究的应用价值探讨不够深入；基本没有明确阐述研究的方法和技术路线。鉴于此，本文建议将语料库相关理论、方法论、学习者特征总结、原因分析和研究的应用价值置于统一框架，确保“五位一体”。

关键词： 基于语料库 “五位一体” 学习者语言

1.引言

随着语料库语言学和计算机软硬件技术的快速发展，基于语料库的研究方法成为我国学习者语言特征研究的主要方法。方秀才（2012）调查了最近30年我国CSSCI语言学期刊上使用语料库方法探讨英语教学和研究的文章，调查发现：基于语料库的研究成果日益受到这些期刊的重视，发表数量呈线性上升；使用的语料库种类多样；研究内容多元。但是相关文献主要总结学习者语言特征，对于特征的解释和分析及研究的应用价值探讨不够深入；研究未能将语料库语言学理论、方法论和特征总结和解释纳入统一的框架之下；多数研究并不注重阐述研究的方法和技术路线，不能很好地启示同类研究，无法发挥科研成果的辐射作用。本研究主张在“五位一体”的研究框架之下使用语料库方法开展学习者语言分析。

2.语料库方法简介

语言研究必须依赖语料，以Chomsky为首的生成语法主张研究者凭借母语者语感构建典型语言使用实例演绎语言规则。……