朱俭 卢新新

摘 要： 实践教学是理论部分的重要延伸，是会展专业实现人才培养目标的重要途径。基于此选取会展专业具有代表性的课程为对象，分析实践教学中存在的问题，从思路设计和方法选择上重新构建该课程的实践教学，以期更好地培养学生的实践能力。

关键词： 会展专业 会议运营管理 实践教学“会议运营管理”是会展经济与管理专业的专业核心课程，具有实践要求高、专业知识强的特点。通过实践教学，将理论学习与实践活动相结合，学生能扎实掌握会议运营管理的专业基础知识，提高综合竞争力，培养团队协作精神。

一、“会议运营管理”实践教学概况

（一）实践课程目标。

会议运营管理的实践课程是理论学习的延展和深入。本课程实践教学旨在使学生实现三个层面的提升。第一，认知层。学生能够清晰会议流程，深入理解会议活动的策划、组织、执行等基本理论。第二，能力层。对标会展专业人才培养目标，实现会议运营管理课程的三大能力提升，即沟通能力、执行能力和创新能力。第三，实践层。以学习小组为单位，参加会展专业技能竞赛。通过“以赛促训”和“项目驱动”等课程实践教学尝试，探索和实践教学改革。

（二）现阶段实践教学存在的问题。

实践（训）课程的配套设施不完善。会议运营管理实践课程从会议现场布置到视频音频设备调试及现场搭建等，无不需要学生动眼、动手、动脑地全方位实践操作。但是，现阶段对会展专业实训课程的投入和建设力度不足，使得课程实践严重受限。……