张昊 袁伟

〔摘 要〕将新媒体视觉设计艺术导入慕课教程是大势所趋，无论其传播优势还是特征表达均指向一个前景，即在可视化平台用动态的视觉形象表达逼真生动、视听丰富的知识点，为提高受众接收信息量与减轻信息的认知负荷提供了有力的支持，有着无限的生命力。而对该项技术在慕课中运用的种种设想与预测分析，不仅彰显了创新和实施这种新型教学模式的可行性，同时也表达出有志向的教育工作者脚踏实地实现科学之梦的坚定信心。

〔关键词〕新媒体视觉设计；慕课；信息可视化

跟随网络超时代的步伐，人们正经历着新媒体信息爆发的时代。媒体变革与文化艺术观念的更新，使得慕课设计与新媒体的结合势不可挡。视觉语言是受众感知最为直接和迅速的元素，因而研究新媒体传播中的视觉语言是极其有必要的。在慕课环境下，运用新媒体视觉语言与技术拍摄出高水平的慕课内容是慕课的重要组成部分。本文研究新媒体视觉语言在慕课中的运用，有利于更有效地实现慕课知识传播，对促进慕课实践的整体发展具有深远的现实意义。

一、新媒体设计导入慕课学习过程的优势

慕课MOOCs（Massive Open Online Course System大规模在线开放课程）是一种新的全球化课程教学模式，借助互联网络进行开放式教育，让更多学生免费享受最优师资与知识。慕课因其直观的精致化教学短视频促成规模性的互动与参与，成为高职艺术设计基础与应用教学课程开发的方向之一，有广阔的发展平台与前景。……