李宜洺

〔摘 要〕在經济、文化、生活都快速发展的当今社会，人们越来越注重个人艺术素养的提升，不少人都在学习乐器，其中作为传统乐器的古筝也得到了一大批人的喜爱，越来越多的人开始重视古筝教学和演奏。

〔关键词〕古筝演奏；肢体语言；运用；意义

我们常说的肢体语言，通常是指日常交流中感情流露时自然引起的肢体的动作，是一种即兴的状态，但在艺术的范畴里，肢体语言已经不再仅仅只是随意的偶然的动作。只有经过艺术化的处理，并充分体现出艺术家的思想感情之后，用“舞台化”的肢体动作呈现出来的才是真正超越生活的肢体语言。

传统古筝演奏教学，更多重视的是乐理教学和演奏技巧手法教学，作为表演艺术，这对古筝演奏具有不可替代的作用，但在实践的过程中人们逐渐意识到仅仅只有技巧不仅无法充分表达曲目中的感情，而且会使教学和演奏变得枯燥乏味。所以为了进一步提升演出中的可欣赏性，古筝教师开始注重对非乐理知识和技巧的培养和训练，这其中就包括演奏中肢体语言的准确表达。

一.肢体语言的定义

肢体语言可以帮助欣赏者更透彻的理解乐曲内在含义。古筝乐曲是由乐器来演奏，因此无法通过语言的演绎传达作品的喜怒哀乐，演奏者只有通过合理且生动形象的肢体语言才能更好地塑造音乐形象，让听众接受并融入作品中。美国戏剧家贝克曾说：“动作是激起观众情感最速捷的手段。……