[四川大学 成都 610064]

引言

预设，也称“先设”“前提”，是哲学、逻辑学、语言学等学科研究中的一个重要概念。最早是德国语言学家弗雷格（Frege）在区分意义（sense）和所指（reference）时所注意到的现象。弗雷格认为，人们通过一个句子做出声言时，必然存在显而易见的预设，即声言中所用的专用名词必有所指。20世纪50年代，英国语言学家斯特劳斯（Strawson）发展了弗雷格的这一思想，将“预设”看为自然语言中的一种特殊推理关系。预设由此进入语言学的研究范围，成为语言学特别是语用学研究的重点内容之一。

语用预设，是指那些对于语境敏感的，与说话人（有时包括说话对象）的信念态度意图有关的前提关系。综观学术界对语用预设的已有研究，成果颇多。从接受者角度研究语用预设的文献虽相对较少，但大都采用跨学科的研究方法，研究成果显著。向明友指出，“我们分析某句话的前提就必须选择该话语相邻对中的第二部分，即听者的反应，作为参照物，否则该话语的前提就无法准确地判断出来。”[1]他的这一观点能够克服以往语用预设分析时过分强调言者，而忽视听者的片面性。谭学纯等指出，“表达者提供获取言语交际最佳效果的可能性，接收者完成由可能性向现实性的转化。接受不仅实现表达的价值，而且对表达产生至关重要的影响”[2]。魏在江从认知语用学的角度指出，“语用预设是表达与接受的对立统一，表达与接受二者之间相互依存、互为参照。从接受者角度来研究语用预设是预设研究不可或缺的重要组成部分。……