徐芳

【摘要】兴趣是学好英语的关键。从而想要学生学好英语，就需要激发和培养学生学习英语的兴趣。一旦学生对教学内容产生了兴趣，他们就极有可能积极主动学习该内容。从而为了让学生养成自主学习的习惯，就需要教师科学合理的利用教学方法，以便培养和激发学生的学习兴趣。本文以英语教学为例，探究了如何培养学生的学习兴趣。

【关键词】初中英语教学；师生关系；学习兴趣；自学能力

引言

在传统的英语教学环境中，教师常常一味地向学生灌输知识，使学生成为被动接受知识的“机器”。或许学生学到了一些知识，但他们大多对这门课程不感兴趣，从而导致他们无法大幅度提高自身成绩，也使教学遇到教学瓶颈。出现这一状况，其原因大致如下，即教师没有遵守“先培养学生兴趣，再培养学生能力”的原则，从而必定不利于学生的发展。

一、充分发挥学生的主体地位，建立较为和谐的师生关系

众所周知，教学是由“教师的“教”与学生的“学”共同构成的一种活动”。从而在英语教学环境中，老师也要遵守这一规则，即充分发挥学生的主体地位，只有这样才有利于建立较为和谐的师生关系。在传统的教学中，老师通常遵循“以教师为中心、以教材为中心以及以课堂为中心”的教学原则。但事实表明，这种教学方式不仅导致学生们缺乏积极性，也导致课堂效率极低。为了改善这一状况，教师则需要改革教学方式，即改为可以充分发挥学生主体地位以及可以激发学生学习兴趣的方式。……