文化异同在心理空间建构下的内涵框架研究
2018-08-15马冬保正青
理论观察 2018年4期
马冬 保正青
摘 要:运用认知语言学中的心理空间理论并结合跨文化交际理论中的高、低语境文化做出分析,在心理空间建构下研究高、低语境中文化异同的内涵框架,从而拓展跨文化背景下心理空间建构的分析模式 ,从纵向角度开拓心理空间理论的发展。将跨文化交际理论与心理空间理论结合起来是本文的创新点。从文化角度来解析心理空间理论,由此推动心理空间理论的发展。
关键词:心理空间理论跨文化交际高低语境文化异同映射
中图分类号:H315.9 文献标识码:A 文章编号:1009 — 2234(2018)04 — 0165 — 03
一、相关理论
1.心理空间理论
1996 年,Fauconnier 和Sweetser在《空间、界与语法》一书中主要探讨了心里空间的生成、各个心理空间的互动产生心里空间的合成,从而实现自然语言意义的实时构建。Freeman(2006)重点讨论了概念整合这项人类基本的能力如何扩展到人类创造性的各个方面,并且对包括叙述角度、人物和身份建立、诗歌体裁、读者接受与反应或文化的发展和传播在内的文学形式的阐释都具有启发意义。2004年王文斌提出了“空间输入”、“空间对接”、“空间冲突”、“空间合成”、“空间核实”的幽默言语的实时认知和解读机制,进一步完善了心理空间理论的内部架构。
认知语言学家Fauconnier和Coulson, 根据多年的研究,将心理空间和概念整合理论进行了扩展,使之成为话语理解和话语管理的综合性的认知理论。在话语理解过程中,大脑激活以前存储在脑海中的关于人、事物和事件的各种语言和非语言的知识框架,形成一个新的、暂时性的信息集合。……
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