陈鉴冰

[摘 要]初中语文教学中，作文部分占有很大一部分比例，教师在让学生写作文时，要结合学生的实际情况，结合生活中的一些问题和例子，提高学生对作文教学的理解，在一定程度上促进学生对于写作的兴趣，培养学生日常写作的习惯，增强学生写作方面的自信心理。因为，一个学生的写作水平，是学生语文素养的综合体现，这将直接影响到这个学生的语文综合水平。因而，采取措施提升初中生的写作水平，成为每一位语文教师不懈努力的方向。

[关键词]新课标；初中语文；作文教学

语文作文一直是存在于初中语文教学中的一个关卡。学生总是认为作文教学内容抽象难懂，在写作的过程中，总是对作文教学不能提高写作的效率，这也给初中语文教师们提出了一些要求，在教学上遇到了一些瓶颈。而如何有效的提高初中生的作文水平，也成为了现今初中语文教学中的核心问题。随着教育部门有关新课标的制定与实施，初中语文作文教学也向前迈进了一大步。

一、引导作文思想内容的个性化发展

著名教育学家叶圣陶先生就说到作文，提出自问要诚实自我，强调的就是在写作时要真实地反应自我，表现自我。写作的过程就是自我个性和特征在发展的过程，讲究的就是原创性，在文章里将自己的所见所闻一一阐释出来，写出自己的见解，写出自己的经历，只有这样才可以实现自我的表达方式。这在很多的教学课程中是可以集合学生的生活的。……