李阿惠

[摘 要]众所周知，爱玩好动是孩子的天性，儿童们最喜欢的活动就是做游戏，而民间游戏都是传承下来的经典，蕴含着十分丰富的教育价值，将其应用到幼儿教育中是十分必要的。幼儿们在幼儿园的一日活动中，教师都可以思考将民间游戏融入其中，比如在早晨活动中、在课间休息时间以及全体活动等，或者主题区域活动中，都可以收获寓教于乐的良好教育效果。本文主要论述了民间游戏在幼儿园一日活动中的应用，以供参考。

[关键词]民间游戏；幼儿园；一日活动；特征；应用

民间游戏秉承了我国传统文化的丰富内涵，符合孩子天性好动、好奇心强等的心理特征，具体重要的教育价值。民间游戏利用独特的韵味，深化的开拓了孩子的智力发展以及身心的健康，更让他们学会包容他人以及顾虑他人的良好社会品德。因此，教师可以探索将民间游戏合理地应用到幼儿园一日活动中，让幼儿在做游戏的过程中潜移默化地受到良好的教育，从而促进学前教育质量的进一步提高。

一、民间游戏的特征

1.运用的工具简单

在幼儿园中融入民间游戏，其方法极为简易，因为民间游戏所具备的工具非常简单，甚至有部分民间游戏只需要孩子的全身心投入就可以玩的很开心。如，斗鸡、贴人等，并不需要多余的工具就可以完成，只需要几名孩子结伴完成就可以。有些民间游戏需要的工具也是极为简单，甚至可以用废品来代替，如拔河比赛可以用任何一根较粗一点的绳子就可以代替；……