王正田

[摘 要]社会主义建设进程中，留守儿童已经不仅仅是一个家庭问题，已经成为受到广泛关注的社会问题，其中留守儿童的教育问题是关乎社会主义和谐社会和新农村建设的重要问题。由于留守儿童缺乏来自于父母的家庭教育，又由于农村地区教育事业发展的滞后，导致留守儿童的教育质量得不到保障。未成年人的教育应该是政府、家庭、学校和社会共同的责任，因此我们应该积极关注农村留守儿童教育问题，本文将分析农村留守儿童的教育问题和相应的解决措施，希望能够为农村留守儿童教育事业贡献一份力量。

[关键词]留守儿童；教育；对策

留守儿童群体的产生是我国的政治经济发展到一定阶段的产物，20世纪90年代初伴随着改革开放的深入推进，工业快速发展和城市化进程不断加快，农村剩余劳动力特别是年轻劳动力开始大规模跨区域流动，这种现象直接导致了留守儿童群体的出现，留守儿童在身心发展的各个阶段都无法接受源自于父母的关爱，因此很多农村地区的留守儿童容易出现不同程度上的身心发展问题，严重影响家庭关系和社会人才培养。

一、农村留守儿童教育问题

（一）学业教育欠佳

农村留守儿童普遍存在不同程度的学习障碍。一是学习心理问题，例如厌学问题、学习态度问题和学习疲劳问题等；二是学习成绩下降。笔者认为，农村留守儿童缺乏家长的辅导和监督，不当的学习方法和学习态度得不到及时调整，学习过程中出现问题就难以及时解决。……