尼泊尔中小学生汉语考试(YCT)性别差异研究
2018-08-14张玲艳赵勋
现代语文 2018年4期
张玲艳 赵勋



摘 要:通过对尼泊尔2013至2016年8次YCT的性别差异研究,发现考生人数维度的性别差异不太明显,但是每个级别的人数都有女生倾向的趋势。在YCT一级和二级层面,女生的合格率总体上高于男生,女生的总分分布比男生更加明显地呈现出负偏态的倾向,并且女生的听力、阅读和总分成绩都高于男生,多次呈现出显著性差异。8次YCT三级的平均合格率男生高于女生,但总分分布的性别差异不太明显,各项成绩在性别维度也没有达到显著水平。
关键词:尼泊尔 中小学生汉语考试 汉语教学 性别差异
一、引言
中小学生汉语考试(Youth Chinese Test)又称新中小学生汉语考试,简称“YCT”,由中国国家汉办在充分调研当今海外中小学汉语教学的基础上,组织各领域专家研制而成的一项国际汉语能力标准化考试,2010年开始全面实施,替代了原“少儿汉语考试”。YCT的考试主要针对海外汉语非第一语言的中小学生,考试遵循“考教结合”“以考促教”和“以考促学”的原则,结合目前国际汉语教育中小学汉语教学的实际情况,考查考生的日常汉语应用能力,以增强考生自信心和激发考生汉语学习兴趣为目标,为考生将来进一步学习汉语奠定情感基础。表1列出YCT笔试四个级别的能力标准和目标要求,以及与新汉语水平考试(HSK)、《国际汉语能力标准》和《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估(简称CEFR)》的对应关系。
目前,学界主要从以下几方面对YCT进行研究。首先是对YCT考试质量的研究,张……
登录APP查看全文
