原晓珊

摘 要：2017年年初，“你尽管XX，XX算我输”这一网络流行体式横出，应用范围也从最初的仅为学生用来调侃期末考试扩大到各行各业，以其强大的开放性和包容性迅速成为网民的“新宠”。本文将从结构、语义、语用三个平面对这一流行语式进行分析，并试用“模因论”“象似论”等认知学及社会心理学的相关理论解释其流行的原因，最后，针对近日来这一流行语式使用日趋减少的态势提出对于网络流行语生命力的思考。

关键词：“你尽管XX，XX算我输” 结构 语义 语用 认知学 社会心理学 生命力

一、引言

2017年年初，“出题老师”在微博上引起热议，所谓的“出题老师”实际上是引起网友“围观”的表情包的“发言人”。这一表情包由图片和文字两部分构成。关于图片的原型，网络上盛传两种说法：一是这个让万千学子心碎的面庞像林更新；另一种说法貌似更让人信服，这套表情包并不存在原型，它是合成的：由表情包巨头之一张学友的脸加上黑人摔跤手安杰洛·德内罗的嘴，然后配上外交部发言人的手势，整个图片的气场立马显现出来了。文字由两部分构成：一个是“外交部发言台”前方的“出题老师”四个字样；一是图片上方的“你们尽管复习，考到了算我输”这一句子。恰值期末，这一生动形象的表情包因道出了万千学子的心声，一经发出就引起强势围观，刷遍了整个考试周。随后，这一流行语经过歌手蔡依林的一条微博（微博为“好胜的人怎么能输呢”，配图是一个……