向锦群

摘要：中考作为初中学业考试和高中阶段学校招生考试，具有达标和选拔的双重功能。新课程改革背景下的中考数学命题研究十分必要。中考是建立在义务教育达标基础上的选拔性考试，兼具达标和选拔的双重功能。这就要求中考数学试题不仅要考查学生的基础知识和基本技能，还要考查数学能力发展水平与潜质。

关键词：数学核心概念；中考数学；命题视角

中图分类号：G633.66 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）03-0131-01

引言：由于考试的引领作用，升学考试的命题方式和内容就显得尤为重要。近年来许多地方中考数学试题的形式和内容都有新的尝试，命题呈现出内容综合性、应用实践性、开放探究性等特点。题目能够体现新课程的一些基本理念，如自主探究、合作交流的學习方式，数学思想方法显性化，变式教学的策略，数学活动经验的呈现，科学方法的蕴含等，这些问题都重在培养学生的思维方式。

1.基于数学核心概念的中考命题原则

1.1 考查内容体现基础性

试题要突出对学生基本数学素养的考查评价。首先，考查内容应当是《标准》中最基础、最核心的内容。其次，考查目标应当是《标准》中针对初中毕业水平而设立的，是终结性要求，并不局限于学习某个知识板块的阶段性要求。最后，所有试题（包括求解过程）中所涉及的知识与技能应当以《标准》为依据，不能随意扩展范围或提高要求，特别是《标准》中没有要求掌握的具体知识，不能成为解决问题过程中实质上必备的知识。……