周培晓

摘要：随着新课程改革的不断深化，将汉语言文学引入到小学语文写作教学中已经成为了一项重要工作。因此，本文将对提高小学生汉语言文学写作能力的对策进行探究，希望可以提高小学生的文学素养与表达能力，从而促进其更好的发展。

关键词：小学生；汉语言文学；写作能力

中图分类号：H193 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）03-0074-01

前言：随着时代的进步，人们越来越重视对小学生写作能力的培养。将汉语言文学引入到小学语文教学中，不仅可以丰富学生的语言知识，还可以提高学生的写作能力与文学素养。因此，教师必须加强写作训练，努力提高小学生的汉语言文学写作能力，从而为其未来发展奠定良好基础。

1.激发学生写作兴趣

小学语文教师在教学过程中，应该根据学生的心理特点与实际情况，合理设计写作题目，激发学生的兴趣，让其主动投入到写作中来，从而有效提高其汉语言文学写作能力[1]。教师可以以半命题的方式，让学生把自己想要写的内容写出来。例如，教师可以把题目定为《假如我是——》，这种题目比较简单，学生可以充分发挥自己的想象力，如“假如我是小草，我要绿化城市中的每一片空地；假如我是一名牙科医生，我会发明出一种糖果，这样人们就不用遭受拔牙的痛苦了”等。通过这种方式，可以有效激发出学生的写作热情与兴趣，让其乐于写作，从而有效提高其汉语言文学写作能力以及想象能力。同时，教师还应该通过适当的鼓励，提高学生写作的信心，让学生产生写作的动力与兴趣，从而主动投入到写作中去。……