孟丽

摘 要：培养创新能力是当代教育的一个重要议题，无论是从学生个人角度还是从时代发展的角度，创新已经成为倍受重视的优秀品质。素质教育包含了培养创新能力的内容，主要承载于艺术类学科中，初中音乐就是一门重要科目。音乐课在培养学生对艺术的感知和鉴赏能力的同时也培养和刺激着学生的创新意识。采取科学合理的教学引导，音乐教学就可以出色地完成培养学生创新意识和能力的任务。

关键词：创新能力；初中音乐教学；教学引导

音乐是人类最早发展起来的艺术种类之一。音乐教学的目的不只在于提高学生的艺术感知力和鉴赏能力，更重要的是完善学生内在的品格修养，为学生提高创新能力、培养发散性思维奠定基础。因此，音乐教学是素质教育中不可或缺的重要部分。

一、初中音乐教学的现实作用

中国有着悠久的音乐发展史，历史上出现过众多优秀的音乐家，为后人留下了许多经典作品，初中音乐教学有利于优秀传统文化的传承。音乐是打开心灵的一把钥匙，跃动的音符传递的是思想和情感，因此音乐通常具有很强的感染力，养成听音乐的习惯可以有效地激发学生的想象力。音乐是世界语言，聆听不同地方的音乐可以学习不同的文化，掌握不同的思维方式。古典音乐使人沉稳，流行音乐给人灵气。接触和学习音乐可以拓展人的思维，提升综合素养。初中是学生心智发展的重要时期，思维波动比较显著。……