张玉涛

随着新课改的不断深化，现代信息技术的发展和应用对数学教育和课堂教学产生了较大影响，为教育教学注入了无限的生机和活力。现代信息技术推动了新的教学理念的发展，展现了新的教学技术，提供了新的教学环境，切实突出了学生的主体地位和教师的引导作用，改变了“满堂灌”“一言堂”的教学模式，坚持教为学服务，以学定教，以尊重学生的学习权利为基础，用“视声展示”激发学生的学习动力，为形成学习“兴趣核心”提供多方面支持。如何更好地让信息技术为小学数学课堂教学注入新的活力，成为当前教师需要探究的重要教学内容。

一、应用智慧教育，延伸教学方式和教学目标

现代信息技术高度发达，有力促使智慧教育走进寻常百姓的生活。智慧教育研究应用大数据以及互联网的优势，服务教育教学，提升教育教学水平，使课堂教学延伸到课外学习、家庭生活中。它的特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，它是开放的、交互的、协作的、共享的。可以说，随着智慧教育的普及，教育行业将会融入人工智慧、超强信息技术等高科技，有力推动着教育事业向更宽广、更深层次的方向發展。我们一定要抓住这一有利时机，努力适应新形势的变化，全力打造优质高效的数学课堂。

二、利用信息技术，创设活跃的学习情境

小学阶段，学生的生理、心理有待发育成熟，他们活泼好动，自觉性较差，注意力的持久性和分配能力较弱，因此课堂教学效果不佳。……