刘洋 东莞职业技术学院

一、前言

电子系统设计与制作课程作为电子信息工程技术专业的核心主干课程，旨在通过该课程的学习，使学生掌握电子信息技术相关的基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的电子电路分析设计能力、较强的电子产品和设备应用与维护能力，能在电子信息产品制造领域从事电子产品设计开发、安装调试、维护维修、质量管理和销售等方面工作。电子系统设计与制作课程传统的教学方式以知识为本位，教学模式大都是由任课教师在课堂上向学生讲授完所有理论知识之后再进入实践阶段。这种教学模式容易使学生在课堂授课阶段缺乏对研究对象的感性认识，而感觉所学的理论知识抽象、难以理解，失去学习兴趣；待到实践动手阶段有机会对研究对象进行感性认识时，又对理论知识忘记很多，这种学、做分离的教学模式很难让学生在正确的理论指导下形成系统的综合技能，很难在学习过程中调动学生的主动性、参与性和协作性，进而影响了学生专业技能的提高。针对以上问题，前期我们开展了项目化教学改革。项目化教学的实施，在带同学生学习的积极性、培养学生自学能力、团队合作能力以及动手实践能力等方面收效显著，项目化教学的改革，为专业课程的有效开展实施指明了方向，但是经过前期探索实施，发现项目化教学也存在一些不足，像项目式教学法通常需要更多的教学时间导致课堂效率低；……