甘齐连

【摘 要】语文是一门研究语言知识的课程，在小学及初高中阶段，语文都是非常重要的学科。语文课程教学中，教师的教学重心应放在阅读及写作教学中，同时在实际教学中实现读写相互促进，共同提升学生的语文综合素养。文章以初中语文教学为例，分析语文读写互进教学策略的具体实施方法。

【关键词】初中语文；读写互进；教学策略

新课标下的初中语文教学强调教师在实际教学中，需要遵循初中语文读写教学基本规律，做到读写互动，通过对语文读写过程进行优化及调控，保证读写得到有机结合及协调发展，进而达到提升初中生语文整体素质水平及语文教学质量提升的目的。

1.读写互进策略在初中语文教学中的意义

1.1提升初中生的语文综合素养

在语文课程中，阅读及写作都占据着非常重要的地位。对于学生而言，如果想要写出好的文章，就必须要广泛的阅读量作为基础，而广泛阅读后的写作训练也对强化学生阅读效果及阅读能力有非常大的帮助。作为一门教学课程，语文不但可以当学生学习及欣赏到语言文化的魅力，还可以让学生在学习过程中变成一个有良好文化素养的人。将读写互进教学策略应用到语文教学中，可以强化学生文学及事物上的全面认识，这样对提升初中生的语文综合素养有重要帮助。

1.2培养学生的自学能力

在当前这个竞争激烈的时代下，拥有良好自学能力是个人适应时代发展所必须的能力。……