张瑜

【摘 要】 随着新课改在高中英语教学中的不断深入，高中英语课程目标也逐渐从综合语言运用能力的培养转变成英语学科核心素养为主的培养。英语学科的核心素养包括四个方面的重要内容，即学生的语言能力、学生的思维品质、学生的文化品格和学生的学习能力。就高中英语教学而言，教师可以以阅读教学为依托，以一篇篇生动的语篇为基础，努力培养并提高学生们的英语核心素养。

【关键词】高中英语；核心素养

在高中英语阅读教学中，教师必须要以核心素养教育理念为中心，有效结合高中英语阅读教学的特点以及学生整体水平和学习能力等条件，设计更科学、更合理的教学形式，从而更好地提升学生的英语阅读水平，促进学生综合能力的提升。下面谈谈我在英语阅读课堂教学中培养学生英语学科素养的一些做法和体会：

一、创设英语语境，培养学生的语言能力

语言能力是核心素养的一个基础内容，也是英语学科核心素养的重要体现。因此，在高中英语阅读教学中，教师要特别注意提高学生的语言能力。其实，阅读学习中的语言能力主要是包括学生分析语篇当中长难句的能力以及鉴赏英语句子的能力等。因此，在高中英语阅读教学过程中，当遇到长难句时，教师不要因为难度大就直接给学生进行讲解。而是给学生们一些思考的时间，让他们根据自己所学过的语法知识来分析这些长难句。如果实在不行的话，教师还可以给学生一些进行小组讨论的时间，让学生在小组之内通过讨论的方式来学习这些长难句，理解这些长难句。……