千青海

摘 要：本文通过对我国高校体育资源的利用现状的分析，提出合理的对策。

关键词：高校；体育资源；现状；对策

高校体育资源是指与高校体育有关的人、财、物的总和，包括体育场地设施、体育课程、体育人才资源、体育信息、体育资料、仪器、设备等。随着国家政府对高校教育投入的不断加大以及高校体育工作的快速发展，高校体育资源的优势日益凸显。近年来，我国高校体育资源已经不仅仅局限于服务学校体育工作，同时向社会各界开放。

1 高校体育资源的利用现状

1.1 体育场馆资源较完善，但利用率不高

随着我国经济的快速发展和教育部教学水平评估的开展，各地高校都进行了体育场馆的建设。在高校体育场馆资源日趋完善的同时，也出现了体育场馆闲置的现象。一些高校体育场馆除了满足正常的体育教学的需要外，在非教学时间，特别是周末和寒暑假期间，大都处于闲置状态，利用率普遍较低，造成高校物力资源的极大浪费。即使有些高校体育场馆对外开放，多是以租赁为主，开放形式不够丰富，大大降低了它的使用效率。在当前全國社会体育资源匮乏的今天，当高校周边的群众，部分大学生在闲暇时间有体育锻炼需求时，受到高校体育场馆开放时间的限制，必然导致降低其利用率，在很大程度上制约了群众体育活动的开展。

1.2 校内体育场馆维护资金缺乏

新世纪以来，随着体育场馆的数量和质量的提高，大多数高校都要面对体育场馆维护的问题。由于物价的上涨，体育场馆的维护费用也大大增加，而学校又拿不出增加的这部分资金，进而造成体育场馆维护不利，部分场地、器材损坏严重等问题。

1.3 高校体育资源期待有效地开发

随着我国教育经费投入的不断加大，我国高校的体育硬件及软件设施已经趋于完善，完全具备举办大型体育活动的能力，也可以担负起人民群众开展日常的体育健身活动。高校具有很多优秀的体育人才，能为人们的日常健身活动起到很好的指导作用，引导人们进行科学合理的体育健身活动。这些硬件及软件资源在满足大学生体育教学的同时，完全可以成为社会体育资源，经过合理的统筹安排必定会使其发挥出更大的利用价值。

1.4 缺乏推动高校体育资源发展的专业人才

在市场经济条件下，人才是制约一个产业快速、健康发展的最重要因素。高校体育资源的开发和利用也需要具有相关知识的专业体育人才。然而，和高校中拥有的大批高学历、高职称、知识丰富的体育教育和体育科研人才相比，进行高校体育资源开发，推动高校体育产业发展的专业人才却是凤毛麟角。目前我国高校体育经营人才人数少、缺乏专业素质、先进的管理经验和经营理念，不能有效地开拓市场，严重阻碍了高校体育产业的快速发展。

2 高校体育资源合理利用的对策

2.1 注重体育资源的配套开发

在对高校体育资源开发与利用过程中应认真分析其内部价值要素和外部社会支撑条件，要分析市场需求与供应情况，注重本校体育资源的内涵建设，通过各高校对自身体育资源内容与质量的不断充实与提升，提高校际体育资源共享环境的竞争性，为实现真正有效地优质资源共享提供保障。要对现有体育资源及时进行科学评估，对于那些利用率不高的场地设施应当尽快淘汰或改建。通过师资培训、引进等方式，培养和招聘等特殊项目高水平教练员、运动员，并依赖其市场稀缺性，形成富有竞争力的本地区特色项目培训基地、体育俱乐部。重视高校体育资源人才的能力结构建设和开发，培养和引进高素质的体育管理者与专业人才。建立和完善教师资格制度，教师定期培训制度，表彰奖惩制度和素质测评培养。在市场经济条件下要充分运用市场经济的法则，合理配置体育资源，最大限度地调动广大体育教育工作者的创造性和积极性。

2.2 通过与社会共享，促进高校体育资源可持续发展

随着我国经济水平、综合国力和人民生活水平的日益提高，人们的体育价值观念、体育意识、体育需求都在增强，越来越多的人涌入体育健身的大潮，但这也使社会上的体育人才与体育场地设施不足的问题日益突出，而我国高校拥有众多的体育专业人才与体育场馆设施，无论是在人才、时间还是空间上，我国高校体育资源都有与社会共享的资本。

2.3 高校体育物质资源社会化

高校丰富的体育物质资源，在不影响正常教学工作的情况下，积极向社会大众开放。高校的体育场馆，在课余时间、周末、节假日、寒暑假等期间可以实行对群众无偿或有偿的开放，既有利于缓解社区由于体育设施不足，造成群众参加健身不方便的问题，又可以加强高校与社会的交流，还可以适当降低学校体育设备的维护成本。社区充分利用高校的体育设施开展有组织的体育活动和竞赛，既可以减少社区体育活动的经费支出，又可以便于活动的组织和管理。

2.4 体育场地设施和体育文化建设要协同发展

社区居民进人周边学校，利用闲置的体育健身场地进行体育健身活动，既充分利用了高校体育场馆设施，同时也促进了社区体育文化的发展。同时，体育教师和大学生在假期期间，可以到社区参加合组织体育活动，利用社区的现有体育设施进行健身和体育活动，将高校的体育文化带入社区，协助社区体育文化的建设。社区居民进人高校进行健身运动或参加体育活动，会受到高校文化教育的熏陶，身体得到锻炼的同时，文化知识和修养也得到了提高。同样，教师和大学生进社区组织或参加社区体育活动时，积极学习体会书本上没有的知识，健身的同时，社会文化知识得到增长，这就是一种体育文化资源的共享和协同发展。

有效整合高校体育资源涉及到方方面面，是一项系统的工程。在高校体育教学改革的同时，要注重高校体育资源达到最优化的配置和高效的利用，构建可持续发展的高校体育资源整合模式，才能为社会提供更好的服务。

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