高职院校实训室建设与管理的几点思考
2018-08-11朱曼丽
科学与财富 2018年17期
关键词:校企合作
朱曼丽
摘 要:实训室是高职院校进行实训教学,训练学生专业技能,培养学生职业精神和综合素质的重要场所,其建设与管理情况反映了高职院校在教学、科研和管理水平,直接影响高职院校人才培养目标的实现。高职院校的人才培养目标是为社会企业和行业培养急需的技术应用型人才和高技能型人才,具有明显的实用性、职业性和时效性。高职院校加强实训基地建设,是实现上述目标的根本保障。
关键词:校内实训基地;校外实训基地;校企合作
《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》对实践教学任务做出了规定,指出加强实践教学是为了“提高受教育者的职业能力”,“培养学生的实践能力,专业技能,敬业精神和严谨求实作风”。
1.创建开放型实训室的必要性和重要性
从高职教育的培养目標来看,它与普通高等院校最大的区别在于特别注重对学生实践能力的培养,就是要培养学生的动手能力、实际操作能力、快速适应岗位的能力,并始终围绕这个根本目标来构建专业课程和实践教学内容体系,制定和实施具体的培养方案,在教学上强调针对性和应用性,以期可以培养在生产、服务等方面的专业技术应用型人才。实训是指学校按照人才培养规律与目标,对学生进行职业技术应用能力训练的教学过程。以技术为中心,以能力为本位。教师改变传统的教学模式,利用实训基地,模拟真实的工作环境,强调学生的参与式学习,举用真实工作案例,使学生在较短的时间内提高学生的专业技能、实践经验、工作方法等等,最终目的是全面提高学生的职业素质,最终达到学生满意就业、企业满意用人的目的。……
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