梁开程

【摘要】本文主要论述了中职学校学前教育专业发展的现状，归纳与总结学前教育专业钢琴教学的科学性，规范性，创新性，实践性特点。对钢琴教学在中职学校学前教育专业中的重要性进行大胆的论述。

【关键词】钢琴教学 重要性

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0247-02

一、中职学校学前教育钢琴教学的现状

学前教育是由德国教育学家福禄贝尔最早提出来的，之后经过卢梭和裴斯泰洛齐等人的发展，逐渐形成一门独立的学科。随着时代的发展，学前教育专业越来越受到人们的重视，学前教育是一个年轻的专业，目前在我国学前教育专业正处在快速发展，蓬勃兴盛阶段。为了满足社会各个学校的幼儿园及企业单位的相关人才需求，各中职学校都开设了学前教育专业。学前教育专业的科目较多，除了要学习各种幼儿教育相关理论之外，学生还要学习艺术技能的弹、唱、跳、手工、绘画等等！如今，随着办学条件不断的优化，社会的不断发展！学前教育专业中的钢琴科目也越来越受到了重视，目前学前教育专业中的钢琴课已经成为独立的科目，也逐渐形成了一套系统的教学方法，但是在教学过程中还是存在一些问题；

（一）师资方面；从事学前教育专业的钢琴教师大多数都是音乐学钢琴主修毕业的专业人士，并非学前教育专业领域的教师，严重匮乏幼儿的教学理论与幼儿心理的理论。在教学过程中钢琴老师们的教学思路往往会把学生的技能学习太过于专业化训练，严重增加了学生的学习负担，这并不符合学前教育专业的培养标准！……