董毅

【摘要】随着新媒体技术的不断发展，高职院校学生管理工作模式也相应的发生了变化。其实，在网络新媒体环境下，将新技术应用到学生管理工作中，不但能够减轻教师的教学负担，而且也能提高管理工作的效率，进而也更利于高职院校教学改革良好成效的获得。鉴于此，本文主要基于网络新媒体环境下，针对高职院校学生管理工作的有效开展进行探究。

【关键词】网络新媒体环境 高职院校 学生管理工作

【中图分类号】G717 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0213-01

引言

新媒体作为一种新的传播手段，在推动经济发展的同时，也对高职院校学生管理工作开展带来了诸多影响。可由于大学生在语言特点、行为方式、心理意识等方面呈现出了不同特点，因此也使得网络新媒体环境下的高职院校学生管理工作开展，面临着诸多的机遇和挑战。不过，基于网络新媒体环境下的高职院校学生管理工作，也是顺应当前时代发展，变化的一大体现。目前看来，新媒体技术在高职院校学生管理工作中的应用范围将会逐渐扩大。

一、网络新媒体技术的基本特点

1.基本特点之多样化

多样化是网络新媒体技术比较突出的一大特点，在进行信息传播的时候，其主要途径不仅仅只是互联网、电视广播等，还可以借助电子邮件、微博、BBS、论坛等新媒介，这无疑也在最大化程度上体现了信息传播的数字化特征。

2.基本特点之快速化

传统媒体在进行信息传递的时候，一般还要经过信息收集整体这一过程，而为了确保信息的全面性，更是要花费大量的时间。……