陈文英

【摘要】班级就像是一台大戏，班主任老师就是这场戏的导演，要根据每个演员，每个场景的不同特点，采取不同的方法。班主任老师要针对学生的不同情况，扮演好不同的角色。在我的班主任工作中，我就在不同的时间、地点扮演着慈母、严父、良师、朋友等种种不同的角色。

【关键词】慈母 严父 朋友 良师

【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0281-02

三尺讲台，演绎着班主任多变的角色，永恒的关爱扬起每一颗心灵奋进的风帆。有人说：教师应做一名优秀的演员，我说：班主任还要扮演好三个角色——父母、良师、朋友。

一、慈母、严父的角色

班主任是塑造学生心灵的建筑师，班主任工作是对学生的身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化。而“感人心者莫先乎情”，让学生在学校有“家”的感觉，在老师的身上感受到父母的慈爱和严厉是我最初的工作思路。童心是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体，对爱抚情感的渴求是每一个青少年学生的心理需要。我曾经有位学生叫吴润龙，因父母离异，便将他寄于一位老人家里，他很少感受到家庭的温暖，甚至有时连饭也吃不上，于是慢慢产生了许多不良习惯。我一边耐心的做他的思想工作，一边在生活上关心照顾他，给他送笔送作业本等，有时还把他接到自己家里，辅导他学习，做饭给他吃。碰到下雨天没带雨具，因同去沙尾方向，就亲自送他回家，真情终于感化了他。有一次和他聊天时，他说：“老师，我能做你的儿子就好了。……