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音乐辅助教学法对军校生长干部体能训练的促进作用

2018-08-11陈艳

课程教育研究·学法教法研究 2018年27期
关键词:作用

陈艳

【摘要】音乐是有魔力的,它能使人由疲劳变得精神焕发,由情绪低沉变为充满活力。在军校生长干部体能训练中合理引入音乐,能加强战士对军事体能动作要领的把握,增强身体的协调性、节奏感,同时可以提高战士的审美情趣,消除生理以及心理疲劳。

【关键词】音乐辅助教学法 军校 生长干部 体能训练 作用

【中图分类号】E251 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)27-0263-02

军事体能是完成技术、战术动作的基础,是提高部队战斗力的先决条件。其目的在于:一是全面增强官兵体能素质,使官兵在身体形态、机能、运动素质等方面得到全面的发展和提高。二是通过体能训练培养官兵勇敢顽强,坚韧不拔的精神;培养临危不惧,从容不迫的心理素质以及恶劣条件下的适应能力,提高部队战斗力。但是军事体能训练重复性强,容易使人感到疲劳、乏味、气氛压抑。音乐辅助教学法就是在军事体能训练过程中加入音乐元素,通过乐曲的节奏或内容调节战士的情绪,使战士在轻松愉快的氛围中把握动作要领,提高军事体能训练水平。

一、音乐与体育的关系

音乐与体育有一个共同的特点——节奏。音乐节奏感是人对音响的长短、强弱、快慢、停顿等的感受,而运动中的节奏感是一种动力感觉,它是运动者对速度、力量变化的一种感应能力。音乐对运动者的诸多影响都是通过音乐节奏来实现的,在实践中,应尽可能将音乐的节奏与动作节奏和谐的统一起来,培养运动……

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