薛畅敏

【摘要】医学遗传学是医学高职院校的基础课程之一，属于医学与遗传学相结合的边缘学科，想要实现医学遗传学教学改革，就要从课程设置、教师素质、教学内容、教学方法、考核机制等多方面入手。本文根据目前我国高职高专院校医学遗传学教学现状，详细分析了课堂教学改革措施，以期能够促进我国高职院校医学遗传学教学改革效率。

【关键词】医学遗传学 教学 改革

【中图分类号】R-4；G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0091-02

医学遗传学是应用遗传学的相关原理和方法，针对人类发生的遗传性疾病的病因、病理、诊断和治疗进行研究的学科，属于医学与人类遗传学相结合的边缘科学内容。医学遗传学的发展对我国的基础医学、临床医学、预防医学等发展都起到了很好的促进作用。在高职高专类医学院校当中，医学遗传学是医学院学生必须要学习和掌握的课程。

一、教师素质改革

教师的教学知识水平以及教学能力决定了课堂教学质量得高低，因此想要提升课堂教学质量，首先需要提升教师的教学素质。医学遗传学属于基础医学课程，同时也是跟临床实践学科相结合的边缘学科，要求教师在医学遗传学的教学中不仅能够熟练地掌握更多的生物学基础理论知识，同时还需要拥有临床实践的知识。在教学中要求每一位年轻的医学遗传学青年教师都能够拥有一位经验比较丰富的指导教师，选择优秀的青年教师到其他医学高校当中进修学习交流教学经验。……