张云峰

【摘 要】著名教育家陶行知说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”，教育是一门管理的艺术，更是一门爱的艺术。班主任工作不同于其它工作，他面对的是一些活生生的学生，班主任要付出的是无私的爱，无私的奉献。鲁迅先生说过：“教育是植根于爱的”。爱是教育的源泉，对学生的热爱、奉献、尊重、理解是教育成功不可缺少的条件。本文是作者对班主任工作的几点做法，希望能和同仁们共勉。

【关键词】热爱；班主任工作；管理；信任

魏书生先生说过“走进学生的内心深处，才能发现学生内心的宽广和美好，同时一切教育难题在这里也能找到最佳答案”。班主任面对是活生生的人，并且他们正处于世界观、人生观、价值观未完全形成时期，班主任在教学与班级管理中，要让学生成为心灵对话者、烦恼倾诉者，情感寄托者，榜样示范者。心理学认为“爱是最好的管理艺术”，这时候班主任就要走进学生内心深处，倾听学生内心的呼唤，了解学生，关心学生，爱护学生，掌握爱的艺术，让他们快乐的学习，快乐的生活，快乐的成长。

一、修身养性，言传身教——做学生欣赏的班主任

第一，诚其意、正其心、修起身。范仲淹云：“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。教师的心底应如山水一样自由、高尚、无私、光明、宽广；其言谈举止应该是优雅的，起到示范性引领作用。”“教师应诚其意、正其心、修其身，逐步完善人格进而达到尽善尽美的境界。”作……